斯坦福大学举行第135届开学典礼

2025年9月16日，斯坦福大学举行了第135届开学典礼。斯坦福校长Jonathan Levin在典礼致辞中，勉励新生以“探索者”的姿态踏上大学旅程，并在校园中共同营造“尊严文化”。

今年，共有1,870名新生和90名转学生正式成为斯坦福校园社区的一员。2029届新生来自全美50个州和全球64个不同的国家。其中，21%的学生是家庭中第一个就读四年制大学的人；13%的学生是国际公民；11%的学生是退伍军人；66%的美国新生就读于公立高中，其余的就读于私立、教会和家庭学校；学生的家庭使用80种不同的语言。

Levin在开场致辞时首先欢迎了新生的家人们，并提到几周前他和妻子刚刚送走了自己的一个孩子上大学。他形容那一刻既充满自豪又带着些许伤感。随后，他回忆了自己在35年前作为新生入读斯坦福大学的经历。

他忆起和舍友一起前往内华达山脉山麓蹦极。当时这种活动在美国还算新鲜。“那天我记住的并不是跳跃本身，而是尝试新事物的感觉，以及和新朋友们一起经历的情谊。” Levin说，“从某种意义上，这正是开启大学生活的隐喻。”

Levin告诉新生，他们即将进入一个充满新思想、新挑战和新机遇的世界。“简而言之，你们都是探索者。” 他说。探索不仅意味着自由选择课程、专业和社团，更是学术上的自由—去提出问题、坦率表达、形成自己的见解。他强调，这种自由自斯坦福建校以来就一直是这所大学的核心使命，正如校训所言：“自由之风劲吹。”

开学典礼是新生入学教育的重要环节，每年都会以此欢迎新生加入斯坦福社区。今年的典礼在弗罗斯特露天剧场举行，标志着新学年的开始。当天早些时候，新生们拖着行李箱、抱着纸箱陆续搬进宿舍。

典礼由正式的入场仪式拉开序幕，随后依次由宗教与心灵生活院长Rev. Dr. Tiffany Steinwert牧师、本科招生与助学金院长Richard H. Shaw以及本科教育副教务长James T. Hamilton致辞。

尊严文化

Levin在致辞中告诉新生们，他们肩负着将斯坦福大学培育成一个探索和学习的环境的责任。为了做到这一点，他给出了三条建议。

首先，要保持好奇心和开放心态，就像斯坦福的教授们一样，他们既充满好奇心，同时又清楚地意识到自己不知道的部分。“大学中更注重的是不断提出问题，而不是要掌握所有答案。” 他说。

在多元化的校园里，开放心态尤为重要。他鼓励学生们共同营造一种“尊严文化”，即能够通过对话与他人交流。“在尊严文化中，人们能够原谅错误。” Levin说，“观点甚至价值观上的差异，是让你更多地了解他人、甚至了解自己的契机。”

其次，他鼓励学生勇于尝试看似困难、陌生或令人不适的事情，比如挑战一门困难的课程，或是与不同背景的人交往。“努力去了解别人，即使一开始你觉得你们没有什么共同点。” 他承认，追求完美的压力可能会很大。但他引用网球传奇Billie Jean King的话提醒学生们：“压力是一种特权。”

最后，他希望学生可以成为善于解决问题的人。斯坦福的创始人希望学校与众不同，鼓励学生们既要有广阔的视野，也要掌握实践知识，并将其用于服务全球社会。他提到，几十年前，斯坦福大学通过提升自己的研究能力，并探索出如何让创意转化为创业公司的方法，从而孕育出了硅谷。

“如今，大学和世界都面临着很多新的挑战，而在斯坦福，我们将继续用同样的创造力和解决问题的心态来应对。” Levin说，“这也是给你们的好建议。当你们在这里遇到挑战时——这是必然会发生的——想想如何做一个能够解决问题的人。”

最后，Levin邀请学生们停下来环顾四周：“抬头看看加州辽阔的蓝天，那是斯坦福的自由。再看看你们身边，那是你们将共同进行探索的同伴。”

“这个社区会照顾好自己的成员”

在学生致辞中，大四学生Bennie Nkwantabisa回忆了自己在斯坦福的第一年。那时她总是努力抓住每一个可能的机会，不管是课程、社团还是学习小组，只为证明自己属于这里。但到大二时，她开始感到不堪重负。

“我原本以为，只有更加努力、追求更多成就，才能让我站稳脚跟。” 她回忆说，“但真正让我在斯坦福找到根基的，并不是把自己逼到极限，而是依靠社区去获得平和和安慰。”

她提醒新生，“没有人能独自取得成功”，并鼓励大家向同学、助教、教授以及身边的其他人寻求支持。“我逐渐明白，无论你身处哪个角落，这个社区会照顾好自己的成员。” 她说。

在斯坦福的求学过程中，Nkwantabisa学会了重新定义成功，不再是一个个待办清单，而是一种平衡：努力、成长、健康和人与人之间的连接。“我希望你们真正理解，你们在这里的成功不仅取决于你们完成了什么，还取决于有哪些人会一路陪伴你们。”